2017학년도 일동중학교 2학기 방과후학교

강좌명	국어문법 한 방에 총정리	지도교사	구혜승 (인)
기간	2017년 9월 5일 화요일 ~12월 19일 화요일 ( 30차시 )
차시	지 도 내 용
1	오리엔테이션(국어 문법 전반에 관한 설명)
2	01 언어의 본질과 기능
3	02 모음 체계
4	03 자음 체계
5	04 음절의 끝소리 규칙
6	05 자음 동화
7	06 구개음화
8	07 음운 축약
9	08 음운 탈락과 음운 첨가
10	09 형태소
11	10 어근과 접사
12	11 단일어와 복합어
13	12 체언
14	13 용언
15	14 수식언
16	15 관계언과 독립언
17	16 유의 관계와 반의 관계
18	17 상하 관계, 다의 관계, 동음이의 관계
19	18 주성분
20	19 부속 성분과 독립 성분
21	20 이어진문장
22	21 안은문장·안긴문장
23	22 문장 종결 표현
24	23 높임 표현
25	24 시간 표현
26	25 피동 표현과 사동 표현
27	26 부정 표현과 중의적 표현
28	27 한글 맞춤법과 표준어 규정
29	29 담화의 맥락
30	30 한글의 창제 원리와 가치

(국어문법한방에총정리) 반 수업계획서

2017학년도 일동중학교 2학기 방과후학교

강좌명	한국사능력검정시험 상급, 중급 대비반	지도교사	배주현 (인)
기간	2017년 9월 6일 수요일 ~ 10월 26일 목요일 (18차시)
차시	지 도 내 용
1	오리엔테이션 및 한국사 능력검정 시험 특전 소개, 진단평가
2	고대사(구석기~삼국) 파트 정리 및 암기 테스트, 기출문제 풀이(1/2)
3	고대사(구석기~삼국) 파트 정리 및 암기 테스트, 기출문제 풀이(2/2)
4	고대사(구석기~삼국) 파트 정리 및 암기 테스트, 기출문제 풀이(1/2)
5	고대사(구석기~삼국) 파트 정리 및 암기 테스트, 기출문제 풀이(2/2)
6	중세사(고려) 파트 정리 및 암기 테스트, 기출문제 풀이(1/2)
7	중세사(고려) 파트 정리 및 암기 테스트, 기출문제 풀이(2/2)
8	중세사(고려) 파트 정리 및 암기 테스트, 기출문제 풀이(1/2)
9	중세사(고려) 파트 정리 및 암기 테스트, 기출문제 풀이(2/2)
10	근세사(조선) 파트 정리 및 암기 테스트, 기출 문제 풀이(1/2)
11	근세사(조선) 파트 정리 및 암기 테스트, 기출 문제 풀이(2/2)
12	근세사(조선) 파트 정리 및 암기 테스트, 기출 문제 풀이(1/2)
13	근세사(조선) 파트 정리 및 암기 테스트, 기출 문제 풀이(2/2)
14	근현대사(조선후기~현대) 파트 정리 및 암기 테스트, 기출 문제 풀이(1/2)
15	근현대사(조선후기~현대) 파트 정리 및 암기 테스트, 기출 문제 풀이(2/2)
16	근현대사(조선후기~현대) 파트 정리 및 암기 테스트, 기출 문제 풀이(1/2)
17	근현대사(조선후기~현대) 파트 정리 및 암기 테스트, 기출 문제 풀이(2/2)
18	최종 진단 평가 원서 접수 확인

(한국사능력검정시험) 반 수업계획서

2017학년도 일동중학교 2학기 방과후학교

강좌명	영어듣기 실력 향상반	지도교사	양 시 우 (인)
기간	2017년 9월 6일 수요일 ~12월 13일 수요일 ( 26 차시)
차시	지 도 내 용
1	오리엔테이션 및 영어듣기의 핵심 강의
2	Level Test –1-
3	영어듣기 모의고사 1회차 실시 및 풀이
4	영어듣기 모의고사 2회차 실시 및 풀이
5	영어듣기 모의고사 3회차 실시 및 풀이
6	대화 장소 추론 방법 지도 –1-
7	영어듣기 모의고사 4회차 실시 및 풀이
8	대화 장소 추론 방법 지도 –2-
9	영어듣기 모의고사 5회차 실시 및 풀이
10	대화의 자세한 내용 추론하기 –1-
11	영어듣기 모의고사 6회차 실시 및 풀이
12	대화의 자세한 내용 추론하기 –2-
13	영어듣기 모의고사 7회차 실시 및 풀이
14	이어지는 대화에 어울리는 응답 고르기 –1-
15	영어듣기 모의고사 8회차 실시 및 풀이
16	이어지는 대화에 어울리는 응답 고르기 –2-
17	영어듣기 모의고사 9회차 실시 및 풀이
18	이어지는 대화에 어울리는 응답 고르기 –3-
19	영어듣기 모의고사 10회차 실시 및 풀이
20	대화의 흐름 파악하기 –1-
21	영어듣기 모의고사 11회차 실시 및 풀이
22	대화의 흐름 파악하기 –2-
23	영어듣기 모의고사 12회차 실시 및 풀이
24	실전 모의고사 Tip 강의
25	영어듣기 모의고사 13회차 실시 및 풀이
26	종강 및 최종 Feedback

(영어듣기 실력 향상) 반 수업계획서

2017학년도 일동중학교 2학기 방과후학교

강좌명	수학기초반	지도교사	이 수 영 (인)
기간	2017년 9월 4일 월요일 ~12월 15일 금요일 ( 30 차시)
차시	지 도 내 용
1	함수의 뜻
2	순서쌍과 좌표
3	정비례 관계 함수의 그래프
4	반비례 관계 함수의 그래프
5	함수의 그래프
6	함수의 활용
7	줄기와 잎 그림
8	도수분포표
9	도수분포표
10	도수분포표를 이용한 히스토그램
11	도수분포표를 이용한 도수분포다각형
12	도수분포표에서의 평균
13	상대도수와 상대도수 분포표
14	상대도수 분포표를 이용한 그래프
15	점, 선, 면, 각
16	점, 직선 의 위치관계
17	평행선의 성질
18	평행선의 성질(동위각, 엇각)
19	삼각형의 작도
20	삼각형이 하나로 정해지는 조건
21	삼각형의 합동 조건
22	삼각형의 합동 조건
23	다각형의 정의
24	다각형의 내각의 성질
25	다각형의 외각의 성질
26	원과 부채꼴
27	부채꼴의 호의 길이와 넓이
28	다면체 와 정다면체의 성질
29	회전체의 성질
30	회전체의 성질

(수학기초) 반 수업계획서

2017학년도 일동중학교 2학기 방과후학교

강좌명	책 읽고 대화하기, 글쓰기	지도교사	정은숙 (인)
기간	2017년 9월 6일 수요일 ~12월 15일 수요일 ( 25 차시)
차시	지 도 내 용
1	책 읽어 주는 친구-역할 정하고 연습, 음악이나 동영상 활용
2	녹음하기
3	좋은 질문 만드는 법
4	질문 만들기
5	14세와 타우타우씨 읽고 질문 만들기
6	대화하기
7	대화한 내용으로 글쓰기
8	친구의 글을 읽고 댓글 달기
9	‘시’사진 영상 만들기- 시 고르기
10	콘티 작성
11	콘티 완성, 촬영 시작
12	예비 시사회- 수정 보완 협의
13	재촬영 후 학교 축제에 출품
14	포천문화원 주최 독후감 대회 책 읽기
15	포천문화원 주최 독후감 대회 독후감 쓰기
16	돌려 읽고 첨삭하기
17	청양장을 읽고 질문 만들기
18	질문 돌려 읽고 별표 주기-좋은 질문 선정하기
19	대화 역할 분담하기- 진행자, 기록자
20	대화하기
21	대화하기
22	인상적인 질문 골라 최종 글쓰기
23	친구의 글을 읽고 댓글 달기
24	p짱은 내 친구
25	근거 들어 토론하기

(독서와 글짓기) 반 수업계획서

2017학년도 일동중학교 2학기 방과후학교

강좌명	영어 회화	지도교사	Sayida Dawood (인)
기간	2017년 9월 5일 화요일 ~12월 15일 금요일 ( 26 차시)
차시	지 도 내 용
1	Short film (5 minutes) – Discussion of plot, main characters and moral of the story.
2	Idioms – Phrases that don’t mean exactly what they say.
3	Pictionary Game
4	Charades Game
5	Making plans with your friend.
6	Talking about your interests and hobbies.
7	What are my skills and talents. How can I share it to help others?
8	Experience
9	Asking for information.
10	How to give directions.
11	Fashion
12	K-pop (favorite music and bands)
13	American and British pop (favorite music and bands)
14	Advice and suggestions –1-
15	Advice and suggestions –2-
16	Visiting a hospital for treatment (describing symptoms etc.)
17	Greetings in different languages.
18	Different cultures.
19	Phone calls
20	Tellng the time –1-
21	Telling the time –2-
22	Making an appointment.
23	Describing your daily life routine.
24	Health and exercise.
25	Favorite food
26	Joys and Sorrrows

(영어 회화) 반 수업계획서

2017학년도 일동중학교 2학기 방과후학교

강좌명	영어보드게임	지도교사	황 은 혜 (인)
기간	2017년 9월 4일 월요일 ~12월 15일 금요일 ( 28 차시)
차시	지 도 내 용
1	알파벳 젠가
2	고피쉬 ABC
3	스냅 잇 업 카드게임
4	바나나그램스
5	고피쉬 명사편
6	바나나그램스
7	고피쉬 동사편
8	품사 요리하기 게임
9	모노폴리 히어앤나우
10	픽셔너리맨
11	워드온더스트리트
12	스크래블
13	단어찾기 게임
14	와일드워드어드벤처 게임
15	Phonics Reading – Short vowel ‘a’(ad/ag)
16	Phonics Reading – Short vowel ‘a’(am/an)
17	Phonics Reading – Short vowel ‘a’(ap/at)
18	Review
19	Phonics Reading – Short vowel ‘e’(ed/eg)
20	Phonics Reading – Short vowel ‘e’(en/et)
21	Review
22	Phonics Reading – Short vowel ‘i’(id/ig)
23	Phonics Reading – Short vowel ‘i’(in/ip)
24	Phonics Reading – Short vowel ‘i’(it/ix)
25	Review
26	Phonics Reading – Short vowel ‘o’(og/op)
27	Phonics Reading – Short vowel ‘o’(ot/ox)
28	Review

(영어보드게임) 반 수업계획서

2017학년도 일동중학교 2학기 방과후학교

강좌명	중국어 회화	지도교사	강현주 (인)
기간	2017년 월 일 요일 ~월 일 요일 ( 12 차시)
차시	지 도 내 용
1	중국어 발음의 기초1
2	중국어 발음의 기초2
3	중국어로 인사하기
4	중국어로 감사, 사과표현 말하기
5	중국어로 이름 묻고 답하기
6	중국어로 국적 묻고 답하기
7	중국어로 나라 이름 알기
8	중국어로 가족 묻기1
9	중국어로 가족 묻기2
10	중국어로 취미 묻고 답하기1
11	중국어로 취미 묻고 답하기2
12	정리 및 복습

(중국어회화) 반 수업계획서

2017학년도 일동중학교 2학기 방과후학교

강좌명	로봇반	지도교사	김대현 (인)
기간	2017년 9월 5일 화요일 ~12월 15일 금요일 ( 20 차시)
차시	지 도 내 용
1	LME 소프트웨어의 이해
2	EV3 하드웨어의 이해
3	로봇 움직임 코딩하기
4	로봇 움직임 코딩하기
5	컬러 센서의 이해
6	컬러 센서를 이용한 코딩
7	컬러 센서를 이용한 코딩
8	초음파 센서를 이용한 코딩
9	자이로 센서를 이용한 코딩
10	터치 센서를 이용한 코딩
11	블루투스를 이용한 로봇 제어
12	스페이스 챌린지
13	스페이스 챌린지
14	스페이스 챌린지
15	미니 FLL 미션 수행하기
16	미니 FLL 미션 수행하기
17	로봇 씨름 코딩하기
18	로봇 컬링 대회
19	창작 로봇 만들기
20	창작 로봇 만들기

(로봇) 반 수업계획서

2017학년도 일동중학교 2학기 방과후학교

강좌명	클래식가곡반	지도교사	김정호 (인)
기간	2017년 9월 4일 월요일 ~11월 30일 목요일 ( 20차시)
차시	지 도 내 용
1	본격적으로 노래를 배우기 전에 기초적으로 준비되어야 하는 복식호흡과 발성에 대해 배우고 한명씩 발성에 대해 교정해주기
2	여러 가곡에 대해 알려주고 가곡중 중 한곡인 ‘Caro mio ben’의 이론과 멜로디 익히기
3	‘Caro mio ben’ 에 대해 들려주고 발음을 정확히 해 가사를 일고 정확한 박자로 기본 멜로디 익히기
4	‘Caro mio ben’ 멜로디를 완벽하게 익히고 앞에 나와 그룹 혹은 솔로로 불러보고 이 곡에 대한 이론 복습하기
5	‘에델바이스’의 뜻에 대해 알아보고 사운드 오브 뮤직에 나온 한 장면을 보고 에텔바이스에 대한 느낌을 말해보기 한국어로 된 가사를 읽고 멜로디 익히기
6	‘에델바이스’의 멜로디를 완벽히 익히고 여러번 반복해 제창한 후 그룹, 혹은 솔로로 나와 불러보기, 다시 한번 복습하기
7	‘요들송’이란 무엇인지 알아보고 특에 대해서도 알아보기 요들송 ‘아름다운 베르네 산골’의 멜로디를 익히기
8	‘아름다운 베르네 산골’의 음정과 박자가 정확하게 익혀지면 요들송의 특징을 살려 요들송의 느낌으로 불러보기
9	핸드벨의 유래와 특징, 연주법에 대해 배우고 앞서 배운 곡들( Caro mio ben,에델바이스)을 핸드벨로 연주해 보기
10	앞 시간에 이어 Caro mio ben,에델바이스를 음정과 박자를 정확하게 맞춰 연주 해 보기
11	그동안 배웠던 곡들을 다시 한번 반복해보고 학습 함으로써 아이들이 배운 곡들을 잊지 않고 복습할 수 있도록 하기
12	‘슈베르트 음악에’ 에 대해 들려주고 발음을 정확히 해 가사를 일고 정확한 박자로 기본 멜로디 익히기
13	‘슈베르트 음악에’ 에 대해 들려주고 발음을 정확히 해 가사를 일고 정확한 박자로 기본 멜로디 익히기
14	‘슈베르트 음악에’ 멜로디를 완벽하게 익히고 앞에 나와 그룹 혹은 솔로로 불러보고 이 곡에 대한 이론 복습하기
15	‘슈베르트 음악에’의 멜로디를 완벽히 익히고 여러번 반복해 제창한 후 그룹, 혹은 솔로로 나와 불러보기, 다시 한번 복습하기
16	‘Caro mio ben’ ‘슈베르트 음악에’‘에델바이스’ 복습하고 여러장르의 가수의 음악을 감상하기
17	‘Sento nel core’ 에 대해 들려주고 발음을 정확히 해 가사를 일고 정확한 박자로 기본 멜로디 익히기
18	‘Sento nel core’ 에 대해 들려주고 발음을 정확히 해 가사를 일고 정확한 박자로 기본 멜로디 익히기
19	‘Sento nel core’ 멜로디를 완벽하게 익히고 앞에 나와 그룹 혹은 솔로로 불러보고 이 곡에 대한 이론 복습하기
20	‘Sento nel core’ 의 멜로디를 완벽히 익히고 여러번 반복해 제창한 후 그룹, 혹은 솔로로 나와 불러보기, 다시 한번 복습하기, 마무리하기

(클래식가곡) 반 수업계획서

2017학년도 일동중학교 2학기 방과후학교

강좌명	아크릴화반	지도교사	유 인 선 (인)
기간	2017년 9월 4일 요일 ~1월 2일 화요일 ( 26 차시)
차시	지 도 내 용
1	재료 탐색 및 색의 혼합 이론
2	주제 선정 및 밑그림 스케치
3	작품1 제작
4	작품1 제작
5	작품1 제작
6	작품1 제작
7	작품1 제작
8	작품1 제작
9	작품1 제작
10	작품1 제작
11	작품1 제작
12	작품1 제작
13	작품1 제작
14	아크릴 물감 매체의 활용법 이론
15	주제 선정 및 밑그림 스케치
16	작품2 제작
17	작품2 제작
18	작품2 제작
19	작품2 제작
20	작품2 제작
21	작품2 제작
22	작품2 제작
23	작품2 제작
24	작품2 제작
25	작품2 제작
26	작품2 제작

(아크릴화) 반 수업계획서

2017학년도 일동중학교 2학기 방과후학교

강좌명	탁구	지도교사	이연순 (인)
기간	2017년 9월4 일 월 요일 ~11월 30일 요일 ( 28 차시)
차시	지 도 내 용
1	탁구의 역사 , 라켓 및 용품 설명
2	탁구의 기본자세 포핸드 자세 설명 및 익히기 실전연습
3	포핸드 자세 익히기
4	포핸드 자세 익히기, 포핸드의 올바른 자세로 실전연습
5	아마츄어 탁구기술 서브 익히기
6	아마츄어 탁구기술 서브 익히기
7	탁구기술 포핸드 서브 익히기
8	탁구기술 포핸드 서브 익히기 ,포핸드와 서브를 이용한 실전경기
9	탁구기술 포핸드 스트로크 기술
10	탁구기술 포핸드 스트로크 기술 ,스토로크 기술을 이용한 실전경기
11	탁구기술 테이블 위 짧은 공 포핸드 드라이브 걸기
12	탁구기술 테이블 위 짧은 공 포핸드 드라이브 걸기
13	탁구기술 테이블 위 짧은 공 포핸드 드라이브 걸기
14	탁구기술 백핸드 드라이브
15	탁구기술 백핸드 드라이브 , 드라이브기술을 이용한 실전경기
16	탁구기술 포핸드 백핸드 커트 기술(bothcut)
17	탁구기술 포핸드 백핸드 커트 기술(bothcut)
18	탁구기술 포핸드 백핸드 커트 기술(bothcut)
19	탁구기술 포핸드 백핸드 커트 기술(bothcut)
20	탁구기술 포핸드 백핸드 커트 기술
21	탁구기술 포핸드 스트로크 기술
22	탁구기술 포핸드 스트로크 기술
23	탁구기술 포핸드 스트로크 기술 , 커트와 스토르크를 이용한 실전경기
24	탁구기술 하회전 볼에 대한 백핸드 드라이브 기술
25	탁구기술 하회전 볼에 대한 백핸드 드라이브 기술
26	탁구기술 하회전 볼에 대한 백핸드 드라이브 기술
27	탁구기술 하회전 볼에 대한 백핸드 드라이브 기술
28	탁구기술 하회전 볼에 대한 백핸드 드라이브 기술 , 백핸드라이브 기술을 이용한 실전경기

(탁구) 반 수업계획서

2017학년도 일동중학교 2학기 방과후학교

강좌명	밴드반	지도교사	홍동현 (인)
기간	2017년 9월 4일 월요일 ~ 12월 15일 금요일 ( 30 차시)
차시	지 도 내 용
1	<아이유-있잖아> 전 파트별 악기를 연주할 수 있다
2	<아이유-있잖아> 전 파트별 악기를 연주할 수 있다
3	<아이유-있잖아> 전 파트별 악기를 연주할 수 있다
4	4/4박자 싱코페이션 리듬을 이해하고 연주할 수 있다
5	4/4박자 싱코페이션 리듬을 이해하고 연주할 수 있다
6	4/4박자 싱코페이션 리듬을 이해하고 연주할 수 있다
7	<비밀번호486-윤하> 전 파트별 악기를 연주할 수 있다
8	<비밀번호486-윤하> 전 파트별 악기를 연주할 수 있다
9	<비밀번호486-윤하> 전 파트별 악기를 연주할 수 있다
10	8비트 리듬을 이해하고 각 파트별로 리듬을 연주할 수 있다
11	8비트 리듬을 이해하고 각 파트별로 리듬을 연주할 수 있다
12	8비트 리듬을 이해하고 각 파트별로 리듬을 연주할 수 있다
13	악보의 악상기호를 올바르게 보고 연주하며 노래할 수 있다.
14	악보의 악상기호를 올바르게 보고 연주하며 노래할 수 있다.
15	악보의 악상기호를 올바르게 보고 연주하며 노래할 수 있다.
16	자작곡의 가사를 만들어 보고 간단한 코드진행을 만들 수 있다.
17	자작곡의 가사를 만들어 보고 간단한 코드진행을 만들 수 있다.
18	자작곡의 가사를 만들어 보고 간단한 코드진행을 만들 수 있다.
19	자작곡의 코드진행을 수정하고 보컬의 키에 맞게 이조 할 수 있다
20	자작곡의 코드진행을 수정하고 보컬의 키에 맞게 이조 할 수 있다
21	자작곡의 코드진행을 수정하고 보컬의 키에 맞게 이조 할 수 있다
22	자작곡에 리듬을 변형하여 새로운 파트를 구성하여 볼 수 있다
23	자작곡에 리듬을 변형하여 새로운 파트를 구성하여 볼 수 있다
24	자작곡에 리듬을 변형하여 새로운 파트를 구성하여 볼 수 있다
25	자작곡을 편곡하여 연주하고 노래할 수 있다
26	자작곡을 편곡하여 연주하고 노래할 수 있다
27	자작곡을 편곡하여 연주하고 노래할 수 있다
28	아이유-있잖아, 윤하-비밀번호486, 자작곡의 앙상블을 연주해 볼 수 있다
29	아이유-있잖아, 윤하-비밀번호486, 자작곡의 앙상블을 연주해 볼 수 있다
30	아이유-있잖아, 윤하-비밀번호486, 자작곡의 앙상블을 연주해 볼 수 있다

(밴드) 반 수업계획서